背景概述
随着互联网的普及，中小学生越来越早地接触到了网络文化，一些不良的网络现象也开始向这一群体渗透，其中最为突出的便是黑话和烂梗的包围，黑话和烂梗的泛滥，不仅影响着中小学生的语言交流，更在某种程度上扭曲了他们的价值观，本文旨在探讨这一现象，分析其中原因，并提出应对策略。
黑话与烂梗的侵袭
1、黑话的流行
黑话，作为一种特定群体内的隐秘语言，往往带有一定的神秘感和吸引力，在中小学生群体中，由于对新事物的好奇心和模仿心理，一些孩子开始模仿网络上的黑话，并将其运用到日常交流中，这些黑话往往含有不良信息，甚至涉及暴力、色情等元素，严重扭曲了中小学生的语言观。
2、烂梗的泛滥
烂梗是指在网络上广泛传播的、缺乏实际价值的、过度模仿的梗，这些烂梗往往为了追求新鲜感和热度，而忽视了内容的真实性和价值，中小学生由于缺乏辨别能力，容易受到这些烂梗的影响，盲目模仿，进而在价值观上产生偏差。
原因分析
1、互联网环境的影响
互联网的普及，使得信息传播的速度空前加快，由于监管不力，一些不良信息在网络上泛滥，对中小学生造成了极大的影响，一些网络平台为了追求点击率和关注度，往往推波助澜，加剧了不良信息的传播。
2、家庭教育的缺失
家庭教育是孩子成长的重要一环，一些家庭由于缺乏有效的教育方法，导致孩子在成长过程中缺乏正确的引导，当孩子接触到不良信息时，往往无法正确辨别和抵制。
3、学校教育的不足
学校是培养学生价值观的重要场所，一些学校在网络教育方面存在不足，缺乏对学生的网络素养教育，学生缺乏对网络信息的辨别能力，容易受到不良信息的侵蚀。
应对策略
1、加强互联网监管
政府应加强对互联网的监管力度，严厉打击不良信息的传播，建立有效的信息审查机制，对网络平台进行监管，防止其推波助澜。
2、重视家庭教育
家长应加强对孩子的教育，引导孩子正确上网，教会孩子如何辨别不良信息，加强与孩子的沟通，了解孩子的思想动态，及时发现并纠正孩子的错误行为。
3、加强学校教育
学校应加强对学生的网络素养教育，培养学生的信息辨别能力，开展丰富多彩的课外活动，引导学生远离不良信息，学校还应加强与家长的沟通，共同关注孩子的成长。
4、提高孩子的自我防范意识
孩子应提高自我防范意识，学会辨别不良信息，在遇到黑话和烂梗时，应保持警惕，不盲目模仿，积极学习正能量信息，树立正确的价值观。
黑话与烂梗包围下的中小学生面临诸多挑战，为了应对这一现象，需要政府、家庭、学校和孩子自身共同努力，政府应加强监管力度，家庭应重视教育引导，学校应加强网络素养教育，孩子自身应提高自我防范意识，只有这样，才能有效地抵御黑话与烂梗的侵袭，保护中小学生的健康成长。